A4作業-七大晶系模型具現化

Description

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作者:Wei Ji

 

這是一篇文章會簡單介紹我將七大晶系模型具現化成一個實體創作。
不過製作過程很倉促(期限一週,更別提我還有24堂課要上),
所以很多步驟忘記一一拍照,所以沒有完整的製作過程還請見諒。


七大晶系

部份物質會以結晶的型態存在於世界上,並且具有某種規律,前人根據這些規律整理出來,大致可以分成七個系統。

製作材料

  • 保麗龍球約70顆
  • 竹筷
  • 熱熔膠
  • 水泥漆
  • 燈泡
  • 釣魚線

製作流程

1.為了製作原子模型,我前往書局掃蕩了保麗龍球,大約買了70顆左右,接著開始將竹筷切割成5, 7, 9 公分,三種長度,並且用削鉛筆機把它們削尖。。

2.因為時間緊湊,我沒有先製作製具,因此結晶格子多少有點歪斜,第一次先用竹筷把保麗龍戳洞,移出,接著在洞裡灌入熱溶膠,在戳進去,然後用手調整角度並等待它冷卻固定。

3.接著一一上色,我是用我們空間倉庫用剩的水泥漆直接噴漆上色。等待模型上漆風乾的同時,開始準備架子的部份,原本我是打算做四方型的,但是因為庫存的(相同規格的)木棒只剩三支,於是就心血來潮做Delta型的XD

4.這邊我要感謝一下我的學弟擔任比例尺的重責大任ヽ(*’∀`*)ノ。(還有在我安裝框架時的協助)

一轉眼,外框的漆噴好了,電燈泡也接好了(咦!?

5.在模型正式放入之前,先用鐵鎚對鐵絲進行壓力測試,擔心光源的熱會把釣魚線熔斷,因為在這個版本之前,我已經嘗試兩次不同的燈座設計,但是都被燈泡融化了((( °Д°)))

接著終於大功告成啦~!

作品特寫

 

創作動機

以下是我的創作動機,不過因為是主觀記憶,因此並不客觀,各位看官只要稍微知道就好了,請不要過份認真看待。

起因來自於一個隨堂小考,

下課前五分鐘……

「那我們來小考好了,各位同學拿出紙張開始寫。」

「要畫圖喔!」

「要畫得漂亮喔,分數才會高。」

「要有創意喔!」

接著下課鐘響了—

「那這個就當作作業,下禮拜交。」

當時我感受到的是一種不對稱性:老師接近心血來潮的發起隨堂考,又隨心的增設條件,作為學生的一方,卻為了必須滿足這些條件來獲得成績(學分),其中一方必須認真的追逐隨性的一方開出的條件。另一方面,就是更主觀的看法了—我不喜歡背誦,這次的考題尚未成為我的「常識」,至少我知道關鍵字,知道忘記了該上哪找,如果有一天它成為了我的常識,出現在我的日常中,那我當然會自然而然記得。種種心情交錯之下,包含了我對其他老師上課態度的不專業油然而生的憤愾,(我知道有點遷怒)在「要有創意喔!」這個漏洞出現的瞬間,我把我的情緒化作現實,去「做」一個「A4作業」出來。

(※註:老師規定作業格式必須要用A4紙張書寫)

 

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      不再被動地學習,盲目追隨台上老師的設下的條件,「做」一個「A4作業」來顛覆這些吧!
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      Wei Ji

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